Подвижные игры и забавы для  младших ребят не имеют равных себе конкурентов. Для малышей движение не только жизнь,  но и счастье.  Чаще дарите им радость движения.

81. Рыбачок и рыбки.

На полу или на площадке чертится большой круг. Один из играющих – рыбачок – находится в центре круга, он приседает на корточки. Остальные играющие – рыбки, обступив  круг,  хором  говорят:  “Рыбачок,  рыбачок, поймай нас на крючок”. На последнем слове рыбачок вскакивает,  выбегает из круга  и  начинает гоняться  за рыбками,  которые разбегаются  по  всей  площадке.  Пойманный становится рыбачком и идет в центр круга.

82.Совушка.

Ребята  становятся  в  круг.  Один  из  игравших выходит в середину круга, он будет изображать совушку, а все остальные – жучков, бабочек, птичек. Покоманде ведущего: <День наступает – всё оживает!” – малыши бегают по кругу. Совушка в это время “спит”, т.е. стоит в середине круга, закрыв глаза, подогнув под себя одну ногу. Когда же ведущий скомандует: “Ночь наступает -всё замирает!”,  играющие останавливаются и стоят неподвижно, притаившись, а совушка в этот момент выбе-гает на охоту. Она высматривает тех, кто шевелится или смеется,  и уводит провинившихся к себе в круг.  Они становятся совушками, и при повторении игры все вместе “вылетают” на охоту.

83. Охотники.

Играющие разбегаются по площадке.  Три охотника стоят в разных местах,  имея по маленькому мячу.  По сигналу руководителя: “Стой!” – все играющие остана-вливаются,   и  охотники  с  места  целятся  мячом  в кого-либо из них. “Убитые” заменяют охотников. Игра-ющие имеют право увертываться от мяча,  но не должны сходить с места. Если игрок после команды “Стой!” со-шел с места, он заменяет охотника.

84. Невод.

Все играющие – рыбки, кроме двух рыбаков. Рыбаки, взявшись  за руки,  бегут за рыбкой.  Они  стараются окружить ее, сомкнув вокруг рыбки руки. Постепенно из пойманных рыбок составляется целая цепочка – “невод”. Теперь рыбки ловятся “неводом”. Последние двое не пойманных игроков являются победителями,  при повторении игры они – рыбаки.

85. Колобок.

Дети, присев на корточки, размещаются по кругу. В центре круга  находится водящий  –  “лиса”.  Играющие перекатывают мяч – “колобок” друг другу так, чтобы он уходил от “лисы”. Водящего сменяет тот игрок, который прикатит колобок так, что “лиса” сможет его поймать.

86.Берегись, Буратино!

У одного из играющих на голове колпачок.  Он -Буратино. Водящий старается догнать и запятнать того, кто бежит с колпачком.  Однако сделать  это  не так просто: играющие на бегу передают колпачок друг другу. Когда водящий запятнает Буратино, они меняются ролями.

87. Воробьи-попрыгунчики.

На полу или площадке чертят круг такой величины, чтобы все играющие могли свободно разместиться по его окружности. Один из играющих – “кот”, он помещается в центре  круга,  остальные  играющие  – “воробышки” – становятся за кругом у самой черты. По  сигналу  руководителя  “воробышки”  начинают впрыгивать внутрь круга и выпрыгивать из него, а “кот” старается поймать кого-либо из них в тот момент, когда он находится внутри круга.  Тот,  кого поймали,  становится “котом”, а “кот” – “воробышком”. Игра повторяется вновь.

88.Горелки.

Участники игры становятся парами в затылок друг другу.  Впереди всех пар встает водящий, он громко говорит:  Гори, гори ясно, Чтобы не погасло Раз, два, три, Последняя пара, беги! После последнего  слова “беги” играющие послед-ней пары бегут вперед (каждый со своей стороны) до условного места, а водящий старается задержать одного из  бегущих  прикосновением  руки  до  момента,  когда игроки встретятся. Тот, кого задержали, встает рядом с водящим  впереди  первой  пары,  а второй  становится водящим. Игра продолжается.

89. Петушки

Глянь на небо: Птички летят, Колокольчики звенят. Играющие (по одному от каждой команды) входят в круг диаметром 3 метра и принимают исходное для боя положение, присев  на двух  ногах или стоя на одной (правая рука держит левую ногу, а левая рука согнута впереди и прижата к туловищу или наоборот). Задача:  вытолкнуть противника из круга.

90. Самый ловкий – это ты!

Начертите на земле два круга диаметром до метра. Круги расположены рядом. В центр круга положите шайбу, кубик,  мячик,  городок.  Играть  могут  двое или  две команды из трех-четырех человек. По сигналу ведущего дети должны игрушечной шпагой, саблей, гимнастической палкой этот предмет (предметы) выбить из круга “противника”,  защитив свои.  Ребята как бы сражаются на шпагах и саблях.  Побеждает тот или те,  кто,  выбив предмет “противника”, не допустил(и) его к своим.

91. Брось в кольцо

В  комнате  или  на  школьном  дворе  подвешивают кольцо на высоте примерно 1,5 метра. А в руки каждому участнику дают палочку длиной до 50 сантиметров. Надо с расстояния 10-15 шагов пробежать к кольцу,  бросьте палочку так, чтобы она проскочила через него, и вновь поймать ее. Если игрок выполнит задание,  он выигрывает два очка; если не успеет поймать палочку  и она упадет на пол – одно очко,  ну а если бросит так,  что промахнется, бросок просто-напросто не зашитывается. Игра продолжается пять минут. Кто набрал больше очков, тот и победил.

92. Не попадись на удочку

Для  игры  нужна  веревка  длиной  2-3  метра  с привязанным на конце грузиком – мешочком с песком. Играющие образуют круг, в центре которого стоит водящий с веревкой в руках. Он начинает раскручивать ее так, чтобы она вращалась над самой землей. Ребята перепрыгивают через веревку.  Водящий постепенно под-нимает плоскость вращения веревки выше и выше,  пока кто-нибудь из участников не “попадется на удочку”, т.е. не сумеет перепрыгнуть через вращающуюся веревку. Попавшийся водит. Игра продолжается.

The post Игры для маленьких (из серии “364 эстафеты”) first appeared on Audioteka.org.